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幾時應該安排兒童評估？

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不少家長心中都有疑問：「小朋友的發展是否正常？」雖然每個孩子的步伐不同，但若果有持續的困難，完善的評估服務便能為家長帶來清晰的方向。


評估的目的不是為孩子「貼標籤」，而是 全面了解孩子的強項與挑戰，讓家長、老師和專業人員能提供合適的支援。


在Little Sparks，我們的團隊包括註冊教育心理學家、言語治療師及特殊教育老師，為香港家庭提供專業評估及早期介入服務。

評估的重要性

兒童心理評估能幫助家長：

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  • 了解孩子的學習模式和思維特質

  • 找出學習或情緒行為困難的原因

  • 制定合適的教育及家庭支援策略


何時需要為孩子安排評估？


若孩子有以下情況，家長可考慮安排 評估服務：

  • 語言、動作或社交明顯比同齡小朋友慢

  • 閱讀、書寫或數學上持續有困難

  • 專注力不足、過度活躍或行為衝動

  • 經常出現焦慮或情緒困擾

  • 老師、醫生或照顧者提出關注

  • 家長直覺覺得「有啲唔對路」

本中心提供的評估類型

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  • 智力評估 – 了解記憶力、推理、解難能力

  • 學習困難評估 – 了解孩子在閱讀及寫字上的困難 (Dyslexia)，幫助家長明白孩子在學業上的學習能力

  • 自閉症譜系障礙評估 (ASD) – 了解社交溝通及行為特徵，以便改善孩子的社交能力

  • 專注力/或過度活躍及行為評估 (AD/HD) – 了解孩子的專注力、衝動與活躍行為，及早提供合適的訓練

  • 語言治療評估 – 適合有語言發展遲緩或發音問題的小朋友

  • 情緒及行為評估 – 了解孩子在情緒上遇到的困難，例如焦慮、選擇性緘默症、情緒調節困難等


評估流程

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  1. 家長諮詢 – 了解背景及關注點

  2. 一對一標準化評估

  3. 心理學家講解結果及建議

  4. 提供詳細書面報告

  5. 後續支援及轉介

及早評估及介入的重要性：

  • 及早介入，減少日後特殊教育需要 一項長期研究顯示，僅 12% 的早期介入兒童需要特殊教育，而對照組則高達 48% (Penn State Evidence-to-Impact Collaborative, 2023)。

  • 為學校提供清晰的支援建議

  • 減低孩子和家長的壓力

  • 幫助孩子建立自信與抗逆力評估服務能讓家長更快獲得答案，及早為孩子提供支援。

結語及行動呼籲

如果你心中已經問過：「要唔要帶小朋友去做評估？」—— 這可能就是最佳時機。

在Little Sparks Development Centre，我們提供多元化的專業評估及治療服務，由經驗豐富的教育心理學家、言語治療師及特殊教育老師主理。

立即預約 15 分鐘免費電話諮詢，讓我們一齊為孩子的成長踏出第一步。

WhatsApp / 電話：9220 4932 電郵：info@littlesparkshk.com

References (文獻參考）：

Penn State Evidence-to-Impact Collaborative. (2023). Early intervention for children with disabilities (Social Work Interventions for Families: S14C03). Pennsylvania State University. https://evidence2impact.psu.edu/wp-content/uploads/2023/05/s_wifis14c03.pdf

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